Movimientos y redes para una cultura transformadora

Versión electrónica del artículo publicado en Tabanque, nº 17 (pp. 11-32), incluido en la Monografía “Los Movimientos de Renovación Pedagógica y la transformación socioeducativa” coordinada por el autor de este artículo (2003, Valladollid: Univ. de Valladolid).

Más allá de la renovación pedagógica, se necesita una profunda transformación socioeducativa. Se defiende así, desde la praxis, la necesaria inserción de la educación en una trama cultural sociocrítica, en que intervienen como agentes clave los movimientos sociales y educativos, con una tarea común: la construcción de una `cultura transformadora´. Pensando en nuestra propia capacidad de actuación (incluyendo las iniciativas no plenamente coincidentes entre sí), se realiza finalmente una propuesta para conjugar las potencialidades de las redes y de los movimientos (educativos y sociales) e interactuar en espacios amplios de encuentro.


CONTENIDO

1. Hablar como activistas (pensamiento y práctica)

2. Renovación pedagógica, transformación socioeducativa

3. Educación y cultura: aprendizaje sociocultural y conflicto social

4. Los movimientos colectivos como agentes sociales y culturales críticos

5. De la cultura como bien individual a la cultura transformadora

6. `Crear cultura transformadora´: el encuentro entre la educación crítica y los movimientos sociales

7. Movimientos, redes y espacios de encuentro para la transformación socioeducativa

Anexo: más en concreto


Abstract (in English)

Further from a pedagogical renewal, there is a clear need of deep socio-educative transformation. We could base on praxis the necessary inclusion of Education within a sociocritic cultural frame, where social and educational movements take part as key agents to fulfill a common task: building a `transforming culture´. Thinking of our own capacity of acting upon a society (including initiatives which do not have the same exactly the same goals), the present article includes a proposal to combine the possibilities offered by networks and social and educative movements as well as interacting using wide meeting places.


Ver en línea : “Movimientos y redes para una cultura transformadora”. 2003. José Emiliano Ibáñez Herrán