jei

Buscar
Saltar al contenido
  • […inicio…]
  • [Últimas entradas]
  • Para mi alumnado del IES Trinidad Arroyo de Palencia
  • COVID-19 (coronavirus)
_creando

Portada y contraportada de la revista «En pie de paz» nº 38/39 (1995)

enero 24, 2015 José Emiliano Ibáñez Herrán

¿Qué cerebro decide el uso de lo sofisticado?

Portada

Contraportada

Navegación de entradas

Entrada anteriorLogo para «Ver, oír, cuestionar», tema central del curso 2011-12 (Concejo Educativo de Castilla y León)Entrada siguientePropuesta artística > Deslabanderización

Sitio personal de José Emiliano Ibáñez Herrán

Ir a >

[…inicio…]

Para mi alumnado del IES «Trinidad Arroyo»

Sobre mí + Contacto

COVID-19 (coronavirus)

Educación presencial y educación telemática en tiempos de pandemia: empezando a pensar el próximo curso [1/2]

Algunas reflexiones a partir de lo vivido durante este curso entre videollamadas, correos y tareas en línea.

  • Pandemia y educación: …
    Leer más →

Especial

:: Educación transformadora – Acción social- Ciencias Sociales – TIC :: libro-web (2004)

Otros destacados

Guerra civil española y vida personal: las memorias de mi abuelo

«Memorias de un anciano. Mi relación con Primitiva (1931-1941)» Eulogio Herrán Alonso Relatado desde la vivencia personal, como memoria particular …
Leer más →

Participación social: entre la virtualidad y la realidad

Reflexiones antes y después del inicio del 15M, por José Emiliano Ibáñez Se recoge aquí la versión escrita de la …
Leer más →

Las TIC en una educación y acción cultural transformadora

Guión de ponencia (2004-2006) El concepto de cultura transformadora serviría como punto de conexión entre la acción educativa y la …
Leer más →

Otra mirada

Cuestionar las apariencias… otra forma de mirar el mundo …
Leer más →

Los MRPs, la escuela pública y las redes para construirla

Artículo publicado en la revista de CEAPA ¿Puede un solo sector -familias, profesorado, alumnado- construir la escuela pública que necesitamos? …
Leer más →

Hacia una propuesta educativa y cultural transformadora: las TIC y el aprendizaje social crítico. Análisis de una experiencia en el área de Ciencias Sociales (ESO)

Trabajo de Investigación Tutorizado. Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Universidad de Valladolid, 2004 Investigación teórico-práctica como «tesina» de doctorado …
Leer más →

¿Por qué no hay conflicto social en torno a la educación?

Publicado en FORO, periódico del Foro Social de Palencia, nº 3, verano 2004, como miembro de Concejo Educativo de CyL …
Leer más →

Educación: igualdad y diversidad… o segregación

Varios artículos de 2000 y 2001 – Igualdad con diversidad: la apuesta de los Movimientos de Renovación Pedagógica Artículo en …
Leer más →

Movimientos y redes para una cultura transformadora

Versión electrónica del artículo publicado en Tabanque, nº 17 (pp. 11-32), incluido en la Monografía «Los Movimientos de Renovación Pedagógica …
Leer más →

Los Movimientos de Renovación Pedagógica y la transformación socioeducativa (Varios artículos de distintos autores/as)

Monografía de la revista Tabanque, nº 17, 2003. [Versión electrónica] Coordinación: José Emiliano Ibáñez Herrán Los diversos artículos, escritos todos …
Leer más →

sitio de José Emiliano Ibáñez Herrán

Últimas entradas

  • Educación presencial y educación telemática en tiempos de pandemia: empezando a pensar el próximo curso [1/2]
  • Para el alumnado de José Emiliano Ibáñez en el IES Trinidad Arroyo de Palencia
  • Nacionalismos de aquí… y quienes estamos en el medio
  • Educación: cabos sueltos
  • `Ganemos Palencia’ … (personalmente hablando)

Categorías

  • _creando (16)
  • Educar en un mundo difícil (20)
    • Asignatura "Educación para la paz y la igualdad"(UVa, 2012) (7)
  • Para el alumnado (Ciencias Sociales, Historia, Geografía – ESO y Bachillerato) (1)
  • Pasado (pero presente) (1)
  • Un mundo a cambiar (14)

RSS Concejo Educativo, últimas entradas

  • 29-30 enero 2021 >>Los derechos de la infancia en estado de alarma enero 9, 2021
  • Atención a la diversidad y la desigualdad: apoyos , agrupaciones…Conclusiones enero 9, 2021
  • Denuncia de campaña a favor de la enseñanza concertada diciembre 23, 2020
  • Rodari, la importancia de los cuentos para educar diciembre 23, 2020
  • Propuesta educativa del huerto escolar en CEIP Nicomedes Sanz diciembre 18, 2020

Categorías

  • _creando
  • Educar en un mundo difícil
    • Asignatura "Educación para la paz y la igualdad"(UVa, 2012)
  • Para el alumnado (Ciencias Sociales, Historia, Geografía – ESO y Bachillerato)
  • Pasado (pero presente)
  • Un mundo a cambiar
Creado con WordPress