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Para mi alumnado del IES Trinidad Arroyo de Palencia
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Portada y contraportada de la revista «En pie de paz» nº 38/39 (1995)

enero 24, 2015 José Emiliano Ibáñez Herrán

¿Qué cerebro decide el uso de lo sofisticado?

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Educación presencial y educación telemática en tiempos de pandemia: empezando a pensar el próximo curso [1/2]

Algunas reflexiones a partir de lo vivido durante este curso entre videollamadas, correos y tareas en línea.

Pandemia y educación: …
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:: Educación transformadora – Acción social- Ciencias Sociales – TIC :: libro-web (2004)

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Participación social: entre la virtualidad y la realidad

Reflexiones antes y después del inicio del 15M, por José Emiliano Ibáñez Se recoge aquí la versión escrita de la …
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Las TIC en una educación y acción cultural transformadora

Guión de ponencia (2004-2006) El concepto de cultura transformadora serviría como punto de conexión entre la acción educativa y la …
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Cuestionar las apariencias… otra forma de mirar el mundo …
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Los MRPs, la escuela pública y las redes para construirla

Artículo publicado en la revista de CEAPA ¿Puede un solo sector -familias, profesorado, alumnado- construir la escuela pública que necesitamos? …
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Hacia una propuesta educativa y cultural transformadora: las TIC y el aprendizaje social crítico. Análisis de una experiencia en el área de Ciencias Sociales (ESO)

Trabajo de Investigación Tutorizado. Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Universidad de Valladolid, 2004 Investigación teórico-práctica como «tesina» de doctorado …
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¿Por qué no hay conflicto social en torno a la educación?

Publicado en FORO, periódico del Foro Social de Palencia, nº 3, verano 2004, como miembro de Concejo Educativo de CyL …
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Educación: igualdad y diversidad… o segregación

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Movimientos y redes para una cultura transformadora

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Monografía de la revista Tabanque, nº 17, 2003. [Versión electrónica] Coordinación: José Emiliano Ibáñez Herrán Los diversos artículos, escritos todos …
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sitio de José Emiliano Ibáñez Herrán

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